Читательский дневник

Читательский дневник — по любой книге, на любом языке

Загрузите книгу файлом, найдите по названию или вставьте ссылку. Mentis соберёт читательский дневник по школьной форме для 1–11 класса. Для небольшого рассказа можно просто сфотографировать страницы. Можно вернуться к нему в любой момент года и быстро освежить в памяти, о чём читали.

1–11 класс

форма под программу

Любой язык

книги и дневника

~1 минута

до готового PDF

Коротко

Читательский дневник — это тетрадь или файл, куда после каждой прочитанной книги записывают автора и название, жанр, главных героев, краткий сюжет, одну цитату и отзыв своими словами. В 1–4 классе хватает этих шести пунктов, с 5 класса добавляют тему, идею и план произведения, в 10–11 — проблематику и авторскую позицию. Вести дневник можно онлайн: загрузите книгу файлом, ссылкой или найдите по названию, и Mentis соберёт запись по школьной форме нужного класса примерно за минуту, с экспортом в PDF.

Прочитали книгу летом, а к сентябрю уже путается, кто там главный герой?

Mentis поможет быстро собрать читательский дневник по школьной форме с правильной структурой. Дневник останется в приложении: перед уроком литературы можно открыть его и за минуту вспомнить, о чём была книга, а не листать её заново.

Для семей за границей особенно удобно: книга может быть на любом языке, а дневник можно сделать на русском, английском или языке книги. 

Как это выглядит без Mentis и с Mentis

Без Mentis

  • Листаете книгу заново, чтобы вспомнить сюжет
  • Ищете форму дневника для нужного класса в интернете
  • Переводите содержание с языка страны на русский вручную
  • Каждый раз оформляете новую тетрадь с нуля

С Mentis

  • Загрузили книгу — получили готовый разбор за минуту
  • Форма уже подставлена под нужный класс от 1 до 11
  • Дневник на нужном языке - русском, английском или языке произведения
  • Все дневники в одном месте, доступны весь год

Как это работает

Шаг 01

Загрузите книгу

Загрузите файл, найдите книгу через поиск по названию или вставьте ссылку. Если это короткий рассказ и книга бумажная, можно просто сфотографировать несколько страниц.

Шаг 02

Получите дневник

Mentis соберёт готовую школьную форму под нужный класс на том языке, который выберете, независимо от языка самой книги.

Шаг 03

Сохраните на любой носитель

Отредактируйте любой блок своими словами и скачайте готовый текст в PDF или сохраните в приложении. 

Дневник остаётся с вами весь год

Записали книгу летом, и она никуда не денется. Перед уроком литературы, контрольной или когда учитель спрашивает, о чём была та книга, откройте Mentis и освежите в памяти за минуту. Все прочитанные книги хранятся в одном месте и доступны в любой момент.

Что умеет Mentis

3 уровня под класс

Начальная (1–4), средняя (5–9), старшая (10–11). Форма подстраивается под программу. Вы так же можете перегенерировать текст под любой уровень сложности.

Любой источник

Файл (PDF, DOCX, TXT, FB2), поиск по названию или прямая ссылка на книгу. Для коротких текстов подойдёт и фото страниц, но для больших произведений удобнее файл или поиск.

Поиск по библиотекам

Доступен поиск книг в открытых библиотеках.

Любой язык

Создавайте дневник на русском, английском или языке самого произведения. Удобно, если учитесь не на родном языке.

Редактируйте любой раздел

Дневник не «зашит»: правьте каждый раздел, добавляйте свои мысли, идеи, темы прямо в интерфейсе.

Экспорт в PDF

Готовый дневник для печати или отправки учителю.

Как выглядит запись

Готовый пример

Вот как выглядит результат на примере «Белых ночей» Ф. М. Достоевского

Читательский дневник

10 класс · русский язык

Автор

Ф. М. Достоевский

Название

«Белые ночи»

Жанр

сентиментальный роман (повесть)

Год написания

1848

Главные герои

Мечтатель — рассказчик, одинокий и робкий человек, живущий в мире собственных фантазий. Он разговаривает с домами и улицами Петербурга, придумывает себе истории о прохожих и боится реальной жизни. Его мечтательность не романтична, а болезненна: она отчуждает его от людей и не даёт действовать. Настенька — 17-летняя девушка, почти год прожившая под опекой слепой бабушки, которая буквально пришпиливала её платье к своему, чтобы внучка не сбежала. Она искренняя, добросердечная, но наивная и эмоциональная: всё лето ждёт возвращения возлюбленного и не знает, как жить, если он не придёт.

Сюжет

Действие происходит в петербургские белые ночи, когда город пустеет и все уезжают на дачи. Мечтатель гуляет по одиноким улицам, «знакомится» с домами и редкими прохожими. На набережной он видит девушку, к которой пристаёт незнакомец, и защищает её. Так он знакомится с Настенькой. Она обещает ему дружбу, но просит не влюбляться: её сердце занято жильцом, которому она обещала ждать год. За четыре ночи они рассказывают друг другу свои истории. На четвёртую ночь ответа от возлюбленного нет, Настенька отчаявается, и Мечтатель признаётся ей в любви. Она говорит, что любит его, — но в этот момент появляется возлюбленный. Настенька бросается к нему, но перед этим целует Мечтателя. Утром он получает письмо: она просит прощения и сообщает, что выходит замуж. Мечтатель остаётся один, но не озлобляется — он благодарен за минуту счастья, которую ему подарили.

Темы и проблемы

Главный конфликт повести — не любовный треугольник, а столкновение внутреннего мира с реальностью. Мечтатель живёт в грёзах, потому что реальность его пугает. Настенька пытается удержать обещание, которое в реальности уже разрушено. Оба ищут счастья в иллюзии, и оба сталкиваются с правдой: мечта не может заменить действительность. Петербургские белые ночи подчёркивают это состояние: город красив, но пуст, и в этом пустом пространстве одиночество становится почти физически ощутимым.

Основные темы: одиночество и мечтательность как бегство от жизни; противопоставление мечты и действительности; несчастная любовь и самопожертвование; поиск счастья и разочарование; город как фон отчуждения.

«Боже мой! Целая минута блаженства! Да разве этого мало хоть бы и на всю жизнь человеческую?..»

Мой вывод

Достоевский показывает, что человек может остаться человеком даже тогда, когда жизнь не оправдала его надежд. Мечтатель не унижает Настеньку и не жалуется на судьбу: он благодарен за одну минуту настоящего чувства, которой хватит «на всю жизнь человеческую». Эта благодарность — главный урок повести: не важно, сколько времени длится счастье, важно, что вы сохраняете способность его ценить и не теряешь достоинства перед обманутой любовью. В книге нет злодея — есть только люди, каждый из которых по-своему уязвим и по-своему борется за своё счастье.

Готов к печати или отправке учителю
PDF

Каждый блок можно поправить прямо в приложении, чтобы дописать собственное мнение. Дневник можно скачать PDF или оставить в Mentis, чтобы вернуться к нему перед уроком литературы.

Как оформлять читательский дневник по классам

Требования школы меняются от класса к классу. Листайте карточки — коротко о том, что просят на каждом этапе. Mentis подставит нужную форму автоматически.

1 класс

Автор и название, 2–3 предложения о том, про что книга, и отметка «понравилось / не понравилось». Часто просят писать печатными буквами, указывать количество страниц и добавлять рисунок к прочитанному.

2 класс

К автору и названию добавляются жанр (сказка, рассказ, стихотворение) и главные герои. Пересказ 3–4 предложения, отзыв одним-двумя предложениями: чему научила книга.

3 класс

Полная форма из шести пунктов: автор и название, жанр, герои, краткий сюжет на 3–5 предложений, одна цитата и отзыв своими словами. Обычно просят проставлять даты начала и окончания чтения.

4 класс

То же, что в 3 классе, плюс главная мысль произведения и характеристика одного героя: какой он и почему поступает именно так. Отзыв уже развёрнутый, на 3–4 предложения.

5 класс

Начало средней школы: тема и идея произведения, план из 4–6 пунктов, 2–3 цитаты с пояснением, почему они важны. Пересказ становится последовательным, а не «что запомнилось».

6 класс

Добавляются конфликт и композиция: завязка, кульминация, развязка. Героев описывают через поступки, а отзыв занимает 5–7 предложений с личной оценкой.

7 класс

Просят показать характеры героев в развитии, назвать авторскую позицию и художественные средства (эпитеты, сравнения, метафоры). Полезно добавить историю создания произведения.

8–9 класс

Проблематика, система образов, род и жанр, литературное направление. Дневник фактически превращается в мини-конспект, по которому удобно готовиться к ОГЭ и сочинению.

10–11 класс

Формат читательского опыта для итогового сочинения и ЕГЭ: проблема, авторская позиция, аргументы и ключевые цитаты с указанием глав, чтобы быстро найти их в тексте.

Частые вопросы

Что такое читательский дневник и зачем он нужен?

Тетрадь, куда записывают прочитанные книги по программе: автор, жанр, герои, сюжет, цитата, вывод. Помогает подготовиться к урокам литературы и контрольным. В большинстве школ дневник проверяют в сентябре после летнего чтения.

Как оформить дневник ?

В начальной школе (1–4 класс) достаточно 6 пунктов: автор и название, жанр, главные герои, краткий сюжет (3–5 предложений), одна цитата и отзыв своими словами. В средней и старшей школе требования плотнее: разбирают конфликт, темы, проблему и исторический контекст. Mentis сам подставит нужную форму под любой класс от 1 до 11.

А если нет файла с книгой?

Mentis ищет книги в открытых полнотекстовых библиотеках. 

Что писать в отзыве о книге?

Три предложения: что понравилось → чему научила книга → кому бы посоветовали. Личное мнение важнее пересказа. Mentis подготовит черновик отзыва, а дальше можно переписать своими словами.

Можно ли использовать приложение вместо чтения?

Нет. Mentis помогает быстро вспомнить книгу и оформить дневник по школьной форме, но саму книгу лучше прочитать. Особенно полезно, когда прочитали в июне, а к сентябрю уже плохо помнят детали. Дневник как раз для того, чтобы за минуту освежить в памяти сюжет, героев и главную мысль.

Как быть, если книга на иностранном языке?

Выберите язык дневника — русский, английский или язык оригинала. Так содержание понятно на родном языке, а сдать дневник можно на языке школы.

Дневники сохраняются? Можно посмотреть их позже?

Да. Все созданные дневники остаются в приложении, и их можно открыть в любой момент в течение года: перед уроком или контрольной по литературе, чтобы быстро вспомнить, о чём была книга.

Попробуйте бесплатно: без регистрации и карты

Создать дневник

Читать дальше

Без регистрации и без карты. Откройте в Telegram и попробуйте.